Información del vendedor
- Nombre de la tienda: Club Tech Py
- Vendedor: Club Tech Py
- Dirección: Asunción
Daily Collection Minilicuadora HR2604/80 Bate, corta y pica fácilmente Disfrute de rápidos y sencillos smoothies, batidos, salsas, cócteles helados y especias picadas para sus platos favoritos. El motor de 350 W, la cuchilla de 4 hojas y el diseño de jarra ergonómico funcionan juntos a la perfección para proporcionarle excelentes resultados
₲ 540.000
Material del asiento: Polipropileno duradero, fácil de limpiar y mantener.
Base de soporte: Estructura de madera natural con refuerzos metálicos, proporciona estilo y firmeza .
Capacidad de carga: Hasta 120 kg, ideal para uso diario .
Dimensiones: Alto 79 cm × Ancho 49 cm × Profundidad 42 cm; asiento a ~42 cm del suelo.
Peso: Aprox. 4 kg, ligera y fácil de reposicionar.
Variedad de colores: Negro, gris, beige y blanco, adaptables a múltiples estilos de entorno .
Uso recomendado: Exclusivamente para interiores—comedor, sala, oficina o estudio.
Pantalla: 7″ IPS HD (1024×600 px), baja emisión luz azul TÜV SÜD
Procesador & memoria: MT6580 quad-core 1,3 GHz, 2 GB RAM (exp. virtual +2 GB), 32 GB ROM (micro-SD hasta 1 TB)
Sistema operativo: Android 10
Cámaras: Trasera 2 MP, frontal 0.3 MP
Batería: 3400 mAh — hasta 620 h en espera, 18 h música, 4.5 h navegación web
Conectividad: Wi-Fi 2.4 GHz, Bluetooth 4.0, USB-C, jack 3.5 mm, micro-SD, sensor G
Diseño infantil seguro: Unibody anti-alérgico, funda robusta y colorida
| Especificación | Detalles |
|---|---|
| Pantalla | 7″ HD (1280 × 800 px) con protector de vidrio ( |
| Procesador | Quad-core 1.4 GHz |
| Memoria | 2 GB RAM / 32 GB ROM (microSD hasta 128 GB) |
| Sistema operativo | Android 11 (Go Edition) |
| Cámaras | Trasera 5 MP (con flash), frontal 2 MP |
| Batería | 3000 mAh — hasta 5-8 h de uso mixto |
| Diseño infantil | Funda EVA anti-impacto, asa/soporte 270°, funda con peso liviano |
| Conectividad | Wi-Fi 802.11 b/g/n (2.4 GHz), USB-C, jack 3.5 mm, microSD |
| Aplicación educativa | App “Klap” preinstalada, con control parental y contenido educativo |